NITECNizomiy Innovative Teaching Excellence Center

O'quv yo'llari

Maqsadingizga mos 4–6 kurslik tavsiya etilgan ketma-ketlik. Yo'lni tanlang va birinchi kursdan boshlang.

Yangi o'qituvchi uchun kuchli start

Birinchi yil uchun asos: o'quvchilar qanday o'rganadi, rejalashtirish, sinf muhiti, jalb qilish va baholash.

5 ta kurs~26 soat
  1. 15.1 O'quvchilar qanday o'rganishini tushunish5 soat · daraja 1
  2. 25.2 Dars rejalashtirish asoslari5 soat · daraja 1
  3. 35.3 Sinfni boshqarish6 soat · daraja 1
  4. 45.4 O'quvchilarni jalb qilish5 soat · daraja 1
  5. 55.5 Baholash asoslari5 soat · daraja 1
Yo'lni boshlash

Baholash bo'yicha mutaxassis

Kundalik tekshiruvdan boy fikr-mulohaza, ma'lumotlar va milliy hamda xalqaro mezonlarga mos testlargacha.

5 ta kurs~28 soat
  1. 15.5 Baholash asoslari5 soat · daraja 1
  2. 28.1 Ilg'or baholash va fikr-mulohaza5 soat · daraja 2
  3. 38.2 O'quv tahlili5 soat · daraja 2
  4. 412.3 Milliy/xalqaro andozalar uchun baholashni loyihalash6 soat · daraja 3
  5. 515.4 Xalqaro andozalar: AITSL, NIE va PISA tizimlari7 soat · daraja 4
Yo'lni boshlash

Sun'iy intellektga tayyor o'qituvchi

AIdan oqilona foydalanish: savodxonlik, sinfda qo'llash, innovatsiya, shaxsiylashtirish va maktab strategiyasi.

5 ta kurs~29 soat
  1. 15.9 O'qituvchilar uchun AI savodxonligi5 soat · daraja 1
  2. 28.7 AI yordamida o'qitish5 soat · daraja 2
  3. 311.7 Ta'limda AI innovatsiyasi6 soat · daraja 3
  4. 412.5 Keng ko'lamli shaxsiylashtirilgan ta'lim uchun AI vositalari6 soat · daraja 3
  5. 514.6 AI dan strategik foydalanish7 soat · daraja 4
Yo'lni boshlash

Kouch va murabbiy

Hamkasblarni rivojlantirish: refleksiya, kouching, murabbiylik, o'zaro kuzatuv va dastur loyihalash.

5 ta kurs~31 soat
  1. 15.10 Refleksiv o'qitish amaliyoti6 soat · daraja 1
  2. 211.1 O'quv jarayoni bo'yicha kouching6 soat · daraja 3
  3. 311.2 Yangi o'qituvchilarga mentorlik6 soat · daraja 3
  4. 411.9 Hamkasblar kuzatuvi6 soat · daraja 3
  5. 514.8 Kouching va mentorlik tizimlari7 soat · daraja 4
Yo'lni boshlash

O'qituvchi-tadqiqotchi

Yaxshi savol berish va dalillarga tayanish: harakatdagi tadqiqot, sinf tadqiqoti, dalillarga asoslangan o'qitish va siyosat.

5 ta kurs~29 soat
  1. 15.10 Refleksiv o'qitish amaliyoti6 soat · daraja 1
  2. 28.10 Amaliy tadqiqot4 soat · daraja 2
  3. 311.4 Dalillarga asoslangan o'qitish6 soat · daraja 3
  4. 411.5 Sinf tadqiqoti6 soat · daraja 3
  5. 514.7 Ta'lim tadqiqoti va siyosati7 soat · daraja 4
Yo'lni boshlash

Maktab rahbari

O'qitish va rivojlanishga rahbarlik: innovatsiya, ta'lim va metodik yetakchilik, yaxshilash va o'zgarishlar.

5 ta kurs~34 soat
  1. 111.10 Sinfdagi innovatsiyaga rahbarlik qilish6 soat · daraja 3
  2. 214.1 Ta'limda yetakchilik7 soat · daraja 4
  3. 314.2 O'quv jarayonida yetakchilik7 soat · daraja 4
  4. 414.4 Maktabni rivojlantirish7 soat · daraja 4
  5. 514.10 Ta'limda o'zgarishlarni boshqarish7 soat · daraja 4
Yo'lni boshlash

Ta'lim novatori

O'zgarishni loyihalash, sinash va kengaytirish: izlanish, loyihalar, innovatsiya, moliyalashtirish va masshtablash.

6 ta kurs~38 soat
  1. 18.3 Tadqiqotga asoslangan ta'lim5 soat · daraja 2
  2. 28.4 Loyihaga asoslangan ta'lim6 soat · daraja 2
  3. 311.10 Sinfdagi innovatsiyaga rahbarlik qilish6 soat · daraja 3
  4. 414.5 Ta'lim innovatsiyasiga rahbarlik qilish7 soat · daraja 4
  5. 515.3 Grant yozish va maktab innovatsiyasini resurslar bilan ta'minlash7 soat · daraja 4
  6. 615.6 Innovatsiyani maktablar tarmog'i bo'ylab kengaytirish7 soat · daraja 4
Yo'lni boshlash