NITECNizomiy Innovative Teaching Excellence Center
Dastur / Daraja 1
Boshqa kursga o'tish ▾
5.1 O'quvchilar qanday o'rganishini tushunish5.2 Dars rejalashtirish asoslari5.3 Sinfni boshqarish5.4 O'quvchilarni jalb qilish5.5 Baholash asoslari5.6 Farqlangan ta'lim5.7 O'quvchilar va ota-onalar bilan muloqot5.8 Raqamli ta'lim asoslari5.9 O'qituvchilar uchun AI savodxonligi5.10 Refleksiv o'qitish amaliyoti6.1 Ko'p tilli sinflar: o'zbek, rus va ingliz tillarida o'qitish6.2 Katta sinflarda samarali o'qitish6.3 Boshlang'ich savodxonlik va sonshunoslik asoslari6.4 Sinf texnologiyalari asoslari6.5 Ko'p madaniyatli jamoada ota-onalar bilan ishlash6.6 Yangi o'qituvchilar uchun farovonlik va stressni boshqarishDastur (64) →

O'quvchilar va ota-onalar bilan muloqot

5.7Daraja 1 — Boshlang'ich pedagogAsosiy4 soatOldindan talab: Yo'qTayyor

Kurs haqida

O'qituvchi qanday gapirishi, tinglashi va yozishi bo'yicha amaliy kurs: aniq ko'rsatma berish, o'quvchilar ovoz chiqarib fikr yuritishi uchun tinglash va savol berish, ota-onalar bilan munosabatni yaxshi xabar bilan boshlash, qiyin suhbatlar va ota-onalar yig'ilishiga tayyorlanish hamda messenjer, telefon va yozma xabarlardan sog'lom chegaralar bilan foydalanish. Misollar O'zbekistonda oila va mahalla o'rnini hurmat qiladi.

O'quv natijalari

  1. Qisqa, ketma-ket ko'rsatmalar berish va har bir o'quvchi tushunganini tekshirish
  2. Faol tinglash va o'quvchilarga vaqt va joy beradigan ochiq savollar berish
  3. Hech qanday muammo chiqmasidan oldin aniq, ijobiy aloqa orqali ota-onalar bilan hurmatli munosabat boshlash
  4. 15 daqiqalik ota-onalar uchrashuvini, shu jumladan qiyin uchrashuvni tayyorlash va o'tkazish hamda keyingi qadamlar bo'yicha kelishish
  5. To'g'ri kanalni tanlash, qisqa va aniq xabarlar yozish hamda sinf messenjer guruhlari uchun chegaralar belgilash

Darslar rejasi

1

O'quvchilar uchun aniq so'zlar: shunday ayting-ki, ular bajara olsin

Qisqa, ketma-ket ko'rsatmani sokin va hurmatli ohangda berish hamda o'quvchilar tushunganini tezkor tekshiruv bilan ko'rish.

Amaliyot: Ko'rsatmalarni qayta yozing va mashq qiling
2

Tinglash va savol berish: o'quvchilar nimani nazarda tutayotganini eshiting

O'quvchini gapini bo'lmay tinglash, eshitganingizni qaytarib aytish va o'ylash uchun vaqt beradigan ochiq savol berish.

Amaliyot: Tinglang, qaytaring, so'rang
3

Ota-onalar bilan ijobiy muloqot: yaxshi xabardan boshlang

Oila bilan aniq, hurmatli va ijobiy birinchi aloqani rejalash va oilaning tili va sharoitiga mos qisqa xabar yozish.

Amaliyot: Birinchi yaxshi xabarni yozing
4

Qiyin suhbatlar va ota-onalar uchrashuvlari

Dalillar, tinglash va hurmat bilan 15 daqiqalik ota-onalar uchrashuvini tayyorlash va o'tkazish, tarang lahzani yumshatish hamda kelishilgan keyingi qadamlar bilan tugatish.

Amaliyot: Rolli o'yin: 15 daqiqalik uchrashuv
5

Xabarlar, qo'ng'iroqlar va chegaralar: yozma va messenjer muloqoti

Xabar uchun to'g'ri kanalni tanlash, uni qisqa va aniq yozish hamda sinf messenjer guruhi uchun oddiy qoidalar va soatlarni belgilash.

Amaliyot: Xabarlarni tuzating, nizomni yozing

Baholash

UlushA'lo daraja qanday ko'rinadi
Ko'rsatma va savol berish amaliyoti30%Noaniq ko'rsatmalarni qisqa qadamlarga aylantiradi, yopiq savollarni ochiq savollarga o'zgartiradi va xabar yetib borganini tekshiradi
Ota-onalar bilan aloqa va kanal rejasi30%Aniq ijobiy xabar va kanallar, vaqtlar va qoidalar ko'rsatilgan bir sahifalik sinf muloqot nizomini yozadi
Qiyin suhbat rolli o'yini40%Dalillar, tinglash, oilaga hurmat va aniq kelishilgan keyingi qadamlar bilan sokin, tuzilgan 15 daqiqalik uchrashuv o'tkazadi

Majburiy materiallar

  • Sinfda aniq ko'rsatma berish va uni tekshirish bo'yicha qisqa qo'llanma
  • Ota-onalar bilan ishlash orqali bolalar ta'limini qo'llab-quvvatlash bo'yicha dalillar xulosasi
  • Ota-onalar uchrashuvlari va qiyin suhbatlar bo'yicha amaliy maslahatlar

Sun'iy intellekt integratsiyasi

AI vositalari xabaringiz matnini silliqlashda, qisqaroq variant taklif qilishda yoki sinf qoidalari matnining dastlabki qoralamasini berishda yordam berishi mumkin. Ular sizning o'quvchilaringizni, oilalarni yoki jamoangizni bilmaydi, ishonchli eshitilgan holda xato yoki haddan tashqari rasmiy bo'lishi mumkin. Har bir qoralamani ovoz chiqarib o'qing, oilaning tili va urf-odatlariga moslang va vositaga o'quvchilarning ismlari, baholari yoki oila ma'lumotlarini hech qachon kiritmang. Qiyin suhbat inson suhbati bo'lib qoladi. To'liq tartib uchun 5.9 kursiga (O'qituvchilar uchun AI savodxonligi) qarang. Bu yerda hech bir faoliyat texnologiyani talab qilmaydi.