Другой курс ▾
Как учатся ученики
О курсе
Знакомит с основными теориями обучения (бихевиоризм, когнитивизм, конструктивизм, социальное обучение) и когнитивной нагрузкой, давая начинающим учителям рабочую модель того, как ученики усваивают, удерживают и переносят знания.
Результаты обучения
- Объяснять основные теории обучения и определять, какая из них лучше всего объясняет конкретную ситуацию в классе
- Применять принципы когнитивной нагрузки для упрощения информационной насыщенности урока
- Отличать заблуждение от отсутствия предварительных знаний в ответах учеников
- Разрабатывать разминочное задание, активизирующее релевантные предварительные знания
- Отличать поверхностную вовлечённость от глубокого обучения в наблюдаемом поведении
План занятий
Как работает память
К концу этого занятия вы сможете отличать рабочую память от долговременной и объяснять, почему это различие должно определять то, как вы проектируете урок.
Сравнение теорий обучения
К концу этого занятия вы сможете сравнивать бихевиоризм, когнитивизм и конструктивизм и определять, какая призма лучше всего объясняет заданную ситуацию в классе.
Когнитивная нагрузка в проектировании урока
К концу этого занятия вы сможете применять принципы когнитивной нагрузки для упрощения информационной насыщенности урока.
Предварительные знания и заблуждения
К концу этого занятия вы сможете отличать заблуждение от пробела в знаниях в ответах учеников и диагностировать, с чем именно вы столкнулись.
Мотивация и обучение
К концу этого занятия вы сможете отличать внутреннюю мотивацию от внешней и определять один мотивационный приём, уже присутствующий — или отсутствующий — в вашем собственном преподавании.
Оценивание
| Вес | Как выглядит «превосходно» | |
|---|---|---|
| Тест по применению теорий | 30% | Обосновывает выбор доказательствами |
| Задание по переработке урока | 40% | Переработка протестирована и улучшена вместе с коллегой |
| Рефлексивная заметка | 30% | Определяет одно конкретное изменение для внедрения |
Обязательные материалы
- Обзорный материал по теории когнитивной нагрузки
- Сравнительный обзор основных теорий обучения
- Краткая подборка примеров из классов Центральной Азии (преподаватели NPUU)
Интеграция ИИ
Учителя знакомятся с тем, как ИИ-репетитор объясняет одно и то же заблуждение двумя разными способами, чтобы увидеть принципы когнитивной нагрузки в действии за пределами собственного проектирования урока.